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martes, 16 de abril de 2013

Día 87 y 88. Yo Apoyo La Lactancia Materna

Como les explico que aunque no me fue nada "bien" y mi Nico tomo leche materna solo 5 meses yo APOYO LA LACTANCIA MATERNA.

Por experiencia propia descubrí que la ignorancia respecto al tema es el peor enemigo (como en muchas otras cosas de la vida). 

Cuando estaba embarazada creí estar lista para el nacimiento de mi milagro en cuanto a lo que quería para su crianza, tiempo después me di cuenta de que no tenía ni la menor idea...! A fin de cuentas mamá primeriza, lejos de la familia, sin una mamá que aconseje, mal o bien pero aconsejan..!, y para colmo con un pediatra cero prolactancia.

Nicolás nació por cesárea, no voy a decir que fue innecesaria porque hicimos hasta lo imposible por el parto natural y simplemente no se pudo... esa es otra historia que algún día les contare... creo que el terrible dolor de la cirugía fue determinante para que no nos fuera bien en la lactancia, que proceso más terrible...! Sigo sin entender como las mujeres pueden preferir programarse una cesárea a esperar un parto normal... créanme, prácticamente pase por ambos y no hay peor dolor que el de una cesárea.

En fin, todo iba bien hasta que mi bebe empezó con fiebre a los 4 días de nacido. El pediatra me dijo que era fiebre de sed, osea que estaba deshidratado y escuche por primera vez el famoso "NO SE ESTA LLENANDO", así que el siguiente paso fue complementar el pecho con leche maternizada.

Intente no darle biberón pero no lo conseguí (si hubiera conocido el mecanismo de relactación en ese tiempo otro gallo hubiera cantado), ahí empezaron nuestros problemas, llego el chupón (recomendado por mi "queridisimo" pediatra) y luego vino una mudanza... demasiados cambios radicales.

El chiste es que mi hijo si tomaba pecho pero como no se llenaba también tomaba fórmula. Ahora comprendo el circulo vicioso que se forma en esta situación y porque nunca tuve suficiente leche para que Nico se llenara...: SI NO HAY SUCCIÓN NO HAY PRODUCCIÓN.

En ese tiempo yo intente volver a la escuela, lo cual implico dejar a mi bebe de 2 meses en la guardería 8 horas... sin tomar pecho ni leche materna porque por más que intentaba sacarme no juntaba ni 2 oz. y mi chilpayate tan voraz ya se tomaba 4 en cada toma. Así que solo tomaba cuando estaba conmigo.

Un mes después Nico ya no quería saber nada de la chichi..! y enfermo de bronquitis...Y ahora si dije BASTA..! saque a mi hijo de la guardería, mande la escuela por un tubo, me fuí a mi casa y lo empece a RELACTAR... descubri el proceso de relactación y conocí LA LIGA DE LA LECHE MEXICO ...


Logre que mi bebe volviera a aceptar el pecho pero solo con el relactador. Si no salia mucha leche, mi hijo simplemente no quería agarrar el pecho y lloraba y lloraba y nunca se cansaba. Cuando Nico cumplio 5 meses dije ya no puedo más... estaba cansada y me dolía todo lo humanamente posible... pase los 2 meses más frustrantes de mi vida, de aquí para allá con la sonda del relactador pegada a la chichi... ahora se que cada minuto de esos 2 meses así como fue de terrible para mi fue beneficioso para mi hijo.

La decisión de parar fue principalmente porque Nico comenzó a bajar mucho de peso y me preocupe (yo y la pediatra), empezamos la ablactación y su salud mejoro... pero Nico ya no quiso tomar más pecho. El se había enamorado del biberón porque le daba algo que yo no, una cantidad explosiva de leche jajaja

Llegamos rayando a los 5 meses y hoy creo que cada día valió la pena, mi hijo es un niño super sano, a veces ciertas personas (no voy a decir nombres jeje) me critican porque no lacte por mucho tiempo, pero no saben todo lo que me esforcé intentándolo, y yo veo a sus hijos que tomaron pecho un año enfermos todo el tiempo, alérgicos y bla bla bla... y no creo que sea culpa de la Leche ..! no..! eso es una bendición... más bien creo que les pasaron su mala vibra y pensamientos negativos... se llama karma.. aunque los niños que culpa tienen no?... creo que así como transmitimos nutrientes transmitimos emociones y "vibras" o energía.

En fin esa es mi historia con la lactancia... siempre me quedará ese pedacito de insatisfacción en el corazón, pero ya lo deje ir... eso me enseñaron en la Liga de La Leche a amar lo que se tiene. Llegar a un lugar donde te comprenden y apoyan mejor y más que tu propia familia no tiene comparación. Creo que de no haber sido por eso tendría un trauma de por vida..! Tal vez llegue tarde a la liga pero siempre voy a estar agradecida.

Claro que daría lo que fuera por regresar el tiempo...! estar más preparada, no escuchar a seudo médicos o la gente mal intencionada y prejuiciosa. Informarse es lo más importante.

Nico dejo de tomar leche de fórmula antes del año... siempre supe que no era sana pero en ese tiempo lo único que me importaba es que mi hijo ganara peso y estuviera sano. Puedo decirles que si se le da a un niño una buena alimentación, no es indispensable que tome leche etapa 1, $2, $3 ,$4 ...$20...! eso es puro bisnessss

Mi hijo si come lácteos pero no son su dieta básica, ama el queso, a veces me pide una leche con chocolate y se la doy, pero a veces es una vez a la semana o más... El come verduras y muchas frutas, pescado, a veces pollo, ama la carne (pero en casa casi no la comemos), tal vez tuve suerte o tal vez hice algo bien... solo se que lo hice con él corazón.

Hoy me encontré (por medio de mi asesora de lactancia Ale Hernando) con una publicación de la Liga de la Leche México, pronunciándose en contra de un "programa social" lanzado recientemente por el gobierno inepto de mi país, se llama "CRUZADA CONTRA EL HAMBRE", y su verdadero objetivo es dañar aun más a la infancia mexicana de la mano del siempre "saludable" Nestlé. (voy a usar muchas comillas cada una de ellas significa un pip..............!! ya saben censurado jeje)
En México hay 1.8 millones de niños desnutridos. 
Más de 1.2 millones de niños de cinco años tienen talla baja y desnutrición, mientras que un 8% son afectados por la obesidad y el sobrepeso.
Nestlé es la solución..?

Que les digo... como no apoyarlas, siempre les estaré agradecida y su trabajo es fundamental en la concientización sobre la importancia de la leche materna.

Este seudo programa pretende promover y permitir a Nestlé distribuir sus productos en zonas de alto rezago social y económico, en lugar de promover y apoyar los sistemas tradicionales de alimentación que requieren nuestros niños, por el contrario la introducción de alimentación artificial pone fin a la lactancia natural y asegura un consumidor más. Cuando este tipo de acciones se llevan a cabo con los más indefenzos de una sociedad no hay forma de describir la indignación que me causa.

Nestlé es una empresa que constantemente viola el Código Internacional de los Sucedáneos de LecheMaterna, establecido por la OMS y UNICEF desde 1981, promoviendo sus productos de leche artificial por distintas vías, de manera antiética. El código de comercialización de sucedáneos de la leche materna, claramente explica en su artículo 4.2 y 5.2 que es una violación que las empresas que los hacen estén en contacto directo con las madres. 

Y eso es precisamente lo que Nestlé propone al querer capacitar mujeres para que den pláticas de “nutrición” de sus productos por medio de la dichosa "Cruzada contra el Hambre", envenenan el futuro de México..! así o más claro...
Esta imagen dice + que 1000 palabras
"Se debe promover y proteger la lactancia materna en los primeros mil días de vida de todo ser humano, para potenciar sus capacidades biológicas, inmunológicas, intelectuales, emocionales y sociales que lo definirán de por vida."

"Ante la falta de instrumentos que regulen las actividades antiéticas de este tipo de empresas o que les impongan sanciones, seguirán enriqueciéndose con la venta de leche artificial y otros de sus productos que ahora promoverán gratuitamente 15,000 mujeres reclutadas en zonas de alta marginación. 

Ante esta situación, es necesario levantar la voz para dar a conocer los graves daños a la salud que, de por vida, ocasionaría la "alimentación" promovida por Nestlé, a fin de crear un contrapeso de sus enormes campañas publicitarias, particularmente a la publicidad gratuita que ahora pretende logra al amparo del noble fin de la Cruzada contra el Hambre"

Un gobierno que prefiere beneficiar a transnacionales como Nestlé, Pepsico, Sabritas y Gamesa, Bimbo, Maseca, Minsa, ADN, Herdez, Jumex, Bachoco, Sukarne y Lala, Cargill y Monsanto (que lo único que buscan es evitar los controles a la comida chatarra), que a los ciudadanos del país que dice representar, no merece respeto ni apoyo y mucho menos aceptación.

Espero no herir suceptibilidades, odio tocar temas políticos pero a veces no se puede evitar y menos cuando se esta lucrando con la integridad de niños, madres y familias inocentes, en un país como el mio que tiene tanto que dar y tan pocas oportunidades de hacerlo.

Aquí pueden ver la carta completa





martes, 12 de marzo de 2013

Día 55. Museo Papalote Cuernavaca 2

Hoy continuo con el 2° post de la serie "Museo Papalote  Cuernavaca"..!
Ayer les platique de "El Arenero" y la segunda área de bebes... es para menores de 3 años...
Se llama "La Zona Reggio" y es más que solo juegos para bebes... es más interesante de lo que se imaginan...!

Se basa en la metodología creada en la ciudad italiana Reggio Emilia; enfatizando la individualidad del niño, la importancia de su entorno y la participación conjunta de padres y maestros en su educación.

Esta metodología Reggiana se basa en la creencia de que los niños tienen capacidades, potenciales y curiosidad e interés en construir su aprendizaje; de comprometerse en interacciones sociales y negociar con todo lo que el ambiente les ofrece.
Loris Malaguzzi (1920-1994)
Fue creada por el famoso pedagogo Loris Malaguzzi, un maestro y pedagogo que dedicó toda su vida a la construcción de una experiencia de calidad educativa basada en una enorme escucha, respeto y consideración de las potencialidades de los niños y niñas, el cual dice que los educandos aprenden por medio de la observación para después desarrollar sus propios proyectos de creación. Lo aplicaba en jardines infantiles y salas de cuna.
 "Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99" postulaba Loris Malaguzzi.

 El método creado por Malaguzzi es mucho más que llevar el arte a la sala de clases. Tiene que ver con el compromiso completo de la comunidad en la enseñanza de los pequeños, para facilitar su comunicación e intercambio con el mundo.

En Reggio Emilia los artesanos y especialistas de diversas áreas van a los jardines infantiles a trabajar con los niños, enseñándoles los distintos materiales y técnicas. Así, los pequeños aprenden y experimentan, a partir de lo cual después pueden desarrollar sus propios proyectos de creación. Un punto importante es que los padres también se involucran, colaborando en varias de estas obras colectivas.

Por otra parte, los niños también salen a la comunidad a adquirir experiencias. Los olores y sonidos del campo, el ruido de la multitud o la sensación de la lluvia. A la vez, cada creación y experiencia se comenta, y los niños aprenden a expresar sus sensaciones y sueños a partir de ellas. “Yo creo que el trigo de noche se pone azul, porque le roba un poco de oscuridad a la noche”, es el testimonio de un pequeño de cuatro años a partir de una experiencia con colores. 


"En estos jardines hay niños y adultos que practican el placer de jugar, de trabajar, de hablar, de pensar e inventar, juntos y con amistad", define Malaguzzi, en uno de los pocos escritos que dejo antes de morir en 1994, ya que enfatizó que su método de enseñanza es tan vivencial, que no podría aprenderse por medio de libros.

Un aula de clases bajo esta metodologia...:
  1. Debe tener las paredes pintadas de blanco por que el color blanco transmite paz y tranquilidad.
  2. En el centro del salón debe haber una plazoleta central. Aquí que es donde se reunen a saludarse los niños todos los días en la mañana.
  3. La decoración del salón la hacen los alumnos con sus dibujos del tema del proyecto que se esta dando en el momento.
  4. No se decora el aula tan recargada ya que esto hace que los estudiantes puedan distraerse un poco.
  5. Las demás áreas deben ser ubicadas por centros de interés, es decir, por rincones. Como por ejemplo:
  • El rincón cognitivo (el de matemáticas).
  • El rincón de bloques.
  • El rincón de arte (Atelier).
  • El rincón de la casa.
  • El rincón de la lectura.
  • El rincón de ciencias naturales.
  • El rincón de juego libre .
  • El rincón de descanso.

En 1991 la revista ‘Newsweek’ declaró que los jardines infantiles de la región Reggio Emilia son los mejores del mundo. A partir de este momento, la iniciativa de las madres emilianas, que con el apoyo y la metodología de Loris Malaguzzi dieron forma a estas escuelas, se convirtió en un método de exportación para Estados Unidos y el mundo. 

En este mundo tan acelerado y estructurado en que vivimos, esta metodología es como una bocanada de aire fresco...! 
Además creo que es muy sencilla de aplicar en casa... lo crean o no cuando la descubrí me di cuenta de que sin querelo la estoy aplicando con Nicolás...! Tan solo mi concepto de "Pintando Libre" puede verse como parte de esta metodología...!
Aqui estan las imagenes de la ZONA REGGIO en nuestras 3 visitas al Papalote Cuernavaca.

Todo el museo es maravilloso pero esta área en particular tiene un encanto especial...!

Es un espacio amplio, con un árbol (no real) en el centro... tiene espejos, pufs, tapetes, muñecos de peluche, piezas de madera para armar, los famosos jueguetes didacticos de las bolitas de madera (que no se como se llamen pero son geniales y los favoritos de mi hijo) como los que se ven en las fotos y muchisimos libros para niños pequeños.

Como verán Nico se la ha pasado re bien...!
La libertad libera ..! (disculpen el pleonasmo pero asi es..!)

Les gustó..??? cuentenme su opinión..!! dejenme un comentario ...! su participación es lo mas importante...!
 







"EDUCACIÓN POR MEDIO DEL ARTE"

lunes, 11 de marzo de 2013

Dia 54. Museo Papalote Cuernavaca 1

Hoy les voy a empezar a compartir nuestra experiencia en la visita que hicimos al Museo del Niño Papalote Cuernavaca...

Primero les platico que es..? de que se trata..??

*La palabra "papalote" se utliza en México y otros países como sinónimo de la cometa de papel. 
Papalote deriva de la palabra Nahualt "Papalotl" que significa mariposa.

En México existen 2 Museos del "Papalote"
El primero y más grande se encuentra en la Cd. de México,  y el 2° aquí en la ciudad donde vivo, Cuernavaca, en el estado de Morelos. 

También en octubre de este año se inuagura "Papalote Verde" en la Cd. de Monterrey, Nuevo León. Y será el primer museo sustentable que se va a dedicar 110% a la educación ambienta. Pero de eso les platicare otro día.
Papalote Museo del Niño Cd. de México


El Papalote Museo del Niño de la Cd. de México se inaguro en 1993, se encuentra localizado en el Bosque de Chapultepec. El museo está enfocado al aprendizaje, la comunicación y convivencia de los niños a través de exposiciones interactivas de ciencia, tecnología y arte. 
Es un museo interactivo cuya tarea es propiciar el aprendizaje significativo a través de experiencias que acercan al niño a comprender el mundo que le rodea por medio de herramientas que le permiten experimentar, participar, conocer, explicar, sentir y cuestionar su entorno.
Su lema es: TOCO, JUEGO Y APRENDO
Cuenta con 24,000m2 divididos en 5 áreas temáticas: Soy, Pertenezco, Comprendo, Expreso y Comunico.




Además cuenta con la Sala de Exhibiciones Temporales, la Megapantalla IMAX y el Domodigital que también forman parte de la oferta educativa del Museo.



 





 A este museo no hemos llevado a Nico, cuando viviamos en el DF era muy chiquito... pero un dia de estos les platicare todo lo que hay ya que yo si lo conozco.


Papalote Cuernavaca 
"Todo puede ser como te gusta..!"
Papalote Museo del Niño Cuernavaca o Papalote Cuernavaca es un museo interactivo infantil de interpretación y descubrimiento del mundo artístico y estético, en donde los niños son los actores principales y el juego, la herramienta de todas sus expresiones.

El Museo esta inspirado en diversas teorías educativas y corrientes filosóficas de vanguardia en Educación Artística, desarrollamos talleres, laboratorios, espacios e intervenciones artísticas que son acordes con los nuevos programas y planes de estudio de la Secretaría de Educación Pública.

Papalote Cuernavaca nace el 17 de diciembre de 2008 bajo la esencia y filosofía de Papalote Museo del Niño (Cd. de México), albergado en un magnífico edificio contemporáneo diseñado por el arquitecto mexicano Alejandro Bernardi.

Es el único museo en México y en Latinoamérica dedicado a los niños con un enfoque artístico. En este lugar los peques del hogar podrán aprender de las Bellas Artes de manera interactiva. Y además cuenta con las exposiciones permanentes mas importantes del 1° museo como: la famosisima pared de clavos y la sala de burbujas.
 
Recorrido por el museo
Y bueno les voy a contar de las divertidisimas áreas para bebes ....!
Son 2..: "El Arenero y "La Zona Reggio"

Hoy les platico de la primer área que es "El Arenero"... para niños menores de 6 años.


 El lugar perfecto para terminar o empezar el recorrido...! aunque no crean que la arena se pega y se mete por todos lados...! para nada...! esta arena es especial y se quita muy fácilmente.

Cuenta con juguetes como palas, cubetas y carritos, y lo más bonito son los relojes de arena. Es el lugar perfecto para que los niños pequeños interactuen unos con otros bajo la supervisión de papá y mamá. 

El arenero y la estimulación sensorial táctil.
Este tipo de estimulación beneficia enormemente la captación de información del cerebro como un medio de entrada para entender y explorar el mundo exterior. 
Ayuda a mejorar la concentración y la atención de los niños, y les brida sensaciones nuevas y diferentes. 

Es muy importante tomar en cuenta que el desarrollo de los sentidos también depende de la maduración de las estructuras cerebrales de la persona que van acordes con su edad, por lo que no podemos pretender acelerar o adelantar al proceso de crecimiento de los niños pequeños, pero sí podemos apoyarlos con actividades aptas para la etapa en la que están viviendo.
El desarrollo del sentido del tacto, facilita la comprensión de los conceptos, la captación del esquema corporal y favorece que los niños generen representaciones mentales en su cabeza, es por ello que es muy importante trabajar con diversas texturas.
Además, dicha estimulación puede ayudar a los niños con discapacidades como autismo y PCI y los adultos y los niños con disfunción de integración sensorial.


Los museos propician el desarrollo óptimo de las habilidades visuales, auditivas, táctiles y motrices en los niños, las cuales son las bases neurocerebrales básicas para el aprendizaje.

Espero que les este guastando..!  esta serie de post sobre el museo me tiene muy emocionada..! Siempre me han encantado los museos y ahora que soy mamá poder llevar a mi hijo a un lugar así no tiene precio.

Sólo los artistas y los niños ven la vida tal como es.
Hugo Von Hofmannsthal

sábado, 9 de febrero de 2013

Dia 25

Dia 25. Pintando Corazones

Me encantan las ideas sencillas... y si reciclas y reusas algo... mejor...! Reduce todo lo que puedas...!

Con un simple tubo de papel vamos a pintar unos corazones...
El material es una hoja de papel, un tubo de rollo de papel y pintura, que puede ser acrilica o la que yo use que es especial para manos y se limpia muy facil.

Despues hay que doblar un poco el tubo de carton asi como en la foto.
Y listo.... a pintar corazones... pones la pintura en una superficie plana para que sea mas facil para tu nene tomarla.

Que se diviertan pintando libre...!!
Q tal el nuevo look de Nicolás..!???
ñ_ñ
Ser libre significa vivir y ayudar a que los demás también lo hagan...

lunes, 28 de enero de 2013

Dia 13

Dia 13. Pulpo de Estambre

Hoy le hice a Nico un muñeco de un pulpo japones de estambre o hilo de lana... a Nico le encantan los animales del mar... y este en especial le cuesta un poco pronunciarlo y dice algo asi como PALPA... asi que pense en hacer algo con un pulpo para retroalimentar esa palabra y  me encontre una imagen en internet de este lindo pulpo de estambre... y ahi mas o menos fui ideandomelas para que me saliera como la foto...

Necesitan estambre o hilo de lana... del color que ustedes quieran, una bola de unicel. eso tambien depende del tamaño que quieran hacer el pulpo, tijeras, silicon y botones... o foami o unos ojos locos... con lo q sea que se les ocurra decorarlo.

Aqui les dejo las instrucciones... prefiero darles imagenes a mucho texto... creo que se entiende mejor ... Una imagen dice mas que mil palabras .... las imagenes son universales no.? ñ_ñ


Bueno cuando lleguen al paso 3 amarran todos lo hilos de estambre por la mitad y luego los ponen y acomodan sobre la bola de unicel de manera que la cubran toda y la amarra con un pedazo del mismo estambre... despues dividen en 4 tantos los hilos, calculando o contando como ustedes quieran. De cada tanto tienen que salir 2 trenzas... para formar los 8 tentaculos del pulpo.

Hacen las 8 trenzas y decoran como a ustedes se les ocurra... Yo use botones para los ojos y para hacer un pequeño sombrero. Tambien le puse un pedazo de liston como adorno abajo de la cabeza.

Espero que les guste... es muy facil de hacer y a sus bebes les va gustar mucho... puede ser un lindo detalle para complementar un regalo... hasta para un adulto al que le gusten los muñecos originales... o hasta hecho en un tamaño pequeño puede ser un llavero. Usen su meravillosa imaginacion.

Este blog nos da felicidad... ojala que esa felicidad llegue a cada uno de ustedes.... gracias x pasar a leernos..!! ñ_ñ

"Cuando nuestros sueños se han cumplido es cuando comprendemos la riqueza de nuestra imaginación y la pobreza de la realidad." 
Ninon de Lenclos

domingo, 27 de enero de 2013

Dia 12

Dia 12. Mural Pintando Libre..!

Este domigo aprovechando que esta en casa el papá de Nicolás....
Se me ocurrio darle a Nico un poco de libertad pintando.... ya que casi siempre pinta en su sillita con su bata para que no se ensucie mucho (y tambien para no tener mucho que limpiar :) )

Necesitas papel craft y pintura especial para mano ... que consigues en las papelerias, mercerias o en el supermercado, pinceles y muchas ganas de libertad...

Esta vez voy a narrar a travez de fotos sale...?..! Salu2 bloggeros...! ñ_ñ

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Démosle a nuestros hijos la libertad de ser ellos mismos, en un mundo que les dice todos los días que sean distintos.
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El niño deberá tener derecho a la libertad de expresión; este derecho deberá incluir la libertad de buscar, recibir y transmitir información e ideas de todo tipo, independientemente de las fronteras, sea de manera verbal, escrita o impresa, en forma de arte o cualquier otro medio que elija el niño
(Convención sobre los Derechos del Niño, Art. 13)

viernes, 25 de enero de 2013

Dia 10

Dia 10. Una Corona de Rey

Nico la vio e inmediatamente dijo ..: CORONA DE REY MAMA...!!

Le gusto mucho... espero que a ustedes tambien.

El material es foami amarillo, morado, unos pedacitos de rojo, azul y verde, silicon, tijeras y una hoja blanca.

Primero hice el molde en una hoja blanca, para no rayar mucho el foami. Medi primero la circunferencia de la cabeza de Nico con un pedazo de estambre.

En una hoja blanca tome como referencia la midad de la medida del estambre asi no necesitas hacer trazo tan largo. Medi 4cm hacia arriba y apartir de ahi empece a trazar los triangulos o picos de la corona. Yo los trace de 13cm de largo x 5cm de ancho. La medida puede cambiar dependiendo del tamaño de la cabeza del bebé.


Lo siguiente es pasar el molde a 2 hojas de foami y recortar, asi ya se tienen las 2 partes de la corona.
Las unes con silicon y ahora decoras como tu quieras con el foami de colores.

A mi me gusto la combinacion del morado con el amarillo por eso lo use mas.

Recorte circulos pequeños de morado y los pegue en las puntas... y luego unas tiras de morado tambien y las puse en la base de la corona. Por ultimo le puse unos rombos de los demas colores para simular unas piedras preciosas jaja.


Me encanto..!!

Perfecto para el Rey o Reina de la casa..! 

Recuerden siempre que esta bien sembrar en nuestros hijos amor y seguridad en si mismos... pero como papas a veces se nos pasa la mano, los amamos tanto que a veces perdemos el piso y creamos soberbia o altaneria a largo plazo.... hay que educar con conciencia y con respeto...

A veces tratamos de conseguir algo y fracasamos, entonces vemos al mundo muy grande y que no somos nada; pero si conseguimos lograr lo que anhelamos, el mundo nos parece pequeño y nos sentimos los reyes del mundo.
(Anónimo)

miércoles, 23 de enero de 2013

Dia 8

Dia 8. Ballena..!

Hoy encontre una forma muy sencilla y original de hacer una ballena... aqui les dejo el enlace
http://ideesmagistrals.blogspot.mx/2011/01/manualitats-krokotak.html

Nosotros la hicimos con foami azul rey y papel blanco...

Primero se hacen los trazos en el foami  y recortas de la siguiente forma..:











Ya que tienes eso listo, pegas las dos partes. La mas corta es la de abajo y la larga es el cuerpo de la ballena.


Dobla una pequeña pestaña en la parte de abajo y ahi pegalas con silicon, y de la cola tambien. Ya tienes una ballena ahora solo le faltan los detalles.

Para el agua saliendo del espiraculo, usando un pedazo de una hoja de papel de unos 10x3cm recorta tiras muy delgadiatas sin separarlas completamente enrrollalo y pegalo con silicon en lo que seria la cabeza de la ballena.


Despues recorta dos circulos de hoja blanca y ponles un punto en medio con marcador... esos son los ojos.

Para la boca en un pedazo de hoja dibule rayas verticales continuas o como un gusanito con las lineas muy cerca una de la otra. Pegale la boca y los ojos con resitol y listo.

Dibuja la cola con el mismo marcador que puede ser azul o blanco ... del color que tu quieras.

                                                                                                 
Listo tienes una ballena..! Una pequeña ballena azul...

Para reflexionar...
La ballena azul es el mayor animal que habita en la tierra. Sus datos son espectaculares: su corazón es igual de grande que un coche, su lengua más grande que un elefante, miden alrededor de 25-30 metros (bastante más que un autobús), y pesa alrededor de 200 toneladas

Su alimentación se compone básicamente de krill y algunos peces pequeños, para ello tienen que comer varias toneladas al día. Es sorprendente su larga vida ya que pueden llegar a vivir en buenas condiciones unos 90 años, pero en la actualidad solo lo hacen 25 debido a su caza, actualmente no queda ningun animal de tal edad. Pese a todo en la actualidad se siguen cazando y solo quedan unos mil ejemplares. De ella se usan sus huesos, aceite y carne..

Es nuestra responsabilidad conservar la vida de estos ejemplares, tan magníficos y bellos.
Que su colosalidad nos haga sentir pequeños y un profundo respeto hacía ellos. Este video es una parte de un documental de la BBC. Es estupendo, espero que les guste....

http://youtu.be/8YtC-VagE4Y

martes, 22 de enero de 2013

Dia 7

Dia 7. Movil de Nube

Llegamos a nuestra primera semana y creo que vamos muy bien...!

Esta imagen me dio una idea para un movil de una nube con gotas de colores...
Para empezar dibuje con lapiz la nube en un papel cascaron de color blanco.
Despues utilizando la tecnica del algodon para dar volumen y realce, Nicolás y yo empezamos  a pintar con azul cielo... puede ser completamente blanca... o rosa si tienen una niña... usen el color que ustedes quieran.

La pintura es acrilica y la van a mezclar con resistol blanco... mitades iguales... mezclen suficiente para cubrir toda la nube y usen la cantidad de algodon que consideren necesario... Yo le puse un poco pero pueden llenar toda la nube o incluso solo pintarla sin ponerle en algodon.


Despues la enmarque con limpia pipas azul... y le pegue unas estrellas de unicel cubiertas de diamantina (las compre en una merceria) y unas estampas tambien de estrella.... Tambien hice una pequeña nube de fomi y escribi "cuarto de..." ya que en las gotas que van a colgar de la nube escribi el nombre de mi bebé : NICOLAS


La nube ya esta lista... ahora vamos con las gotas.... en fomi de diferentes colores dibuja unas gotas... dependiendo del numero de letras del nombre de tu hijo... si no quieres poner el nombre puedes recortar solamente gotas de difentes tamaños. Yo las remarque con marcador negro por la orilla y puse una letra en cada gota...

Luego con silicon les pegue por atras un poco de hilo trasparente y en la parte de abajo pegue una corcholata de refresco en cada una para darles peso y que colgaran muy bien... Por ultimo las pegue por la parte de atras a la nube intercalando el largo de cada gota.

Ahi tienen una nube movil con lluvia de colores... que ademas les da la bienvenida al cuarto de su bebe´...!!

Me gusto mucho como quedo en la entra del cuarto de Nico y al el tambien le encanto..!! ... ojala les guste y le agregan su toque personal al hacerla para el cuarto de sus hijos...!

Deseo que hayan tenido un excelente dia... gracias x pasar x este sencillo pero muy carismatico blog que esta para servirles... 


"CADA DIA PUEDE NO SER BUENO ... PERO HAY ALGO BUENO EN CADA DIA"

lunes, 21 de enero de 2013

Dia 6

Dia 6. Mouse Glove

Hoy le hice a Nicolás un muñequito ratón muy mono... Ahí les va ..!

Un raton hecho con un guante...!!!! del color que ustedes quieran o tengan... porque un raton puede ser de cualquier color.

Primero haces los trazo con un marcador de la siguiente forma:


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Despues corta las piezas por las lineas que trazaste y empieza a coserlas una por una dejando una parte abierta para rellenar con algodón o algun otro material de relleno que puedes conprar en la merceria...

79ayhijilt5tecvc90xnflt2gpfojxviYa que tienes todas las partes rellenas te van a quedar asi:










Las orejas no se rellenan... Y en la cola y las patas puedes poner un poco de limpia pipas para que se puedan doblar y acomodar un poco mejor.

Despues de esto lo que sigue es unir las piezas... los brazos y la cola al cuerpo, las orejas a la cabeza y listo....

Como detalle con un poco de alambre blando color negro y un boton haces su nariz y sus bigotes... y yo le puse unos ojos que se mueven que puedes comprar en una papeleria o puedes pegar botones pequeños, pintar o hasta coserle unos ojos como tu quieras....

A tu bebe le va encabtar y es algo muy bonito que puedes hacer para el.

Espero que les guste..!


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La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.
Jean Jacques Rousseau